第3章 设备到底坏没坏?

    第3章 设备到底坏没坏?(1/2)

    上午九点,阳光普照在大地,焕发勃勃生机。

    江城高中三年级学生在操场集合,进行丹力大测验。

    其他教师站在一旁闲聊。

    “这次名额太少了,你们班几个有希望的?”

    “两三个吧。”

    孙礼听着众人的闲聊,心里不是滋味。

    因为自己班里一个都没有。

    但这并不是因为他教学能力差。

    学校会定期发放提升药剂,每次每人一支。

    其他老师为了培养尖子,会进行资源倾斜。

    简单来说,差生没有,尖子生两支,甚至三支四支。

    不仅如此,这些老师在教学上也有侧重。

    这就导致好学生越来越好,差生越来越差。

    而孙礼则不同。

    他觉得每一名学生,都应该平等地享受教育资源。

    这么做就会导致,班级里没有特别拔尖儿的学生。

    “老孙,你们班怎么样?”

    “还那样。”

    “老孙,一把抓不行,资源该倾斜就得倾斜,该放弃就要放弃,就说夜辰吧,他天赋那么差,你还管他干什么?”

    孙礼顿时没好气地说道:“他没爸没妈,不管咋整?”

    “那别人呢?”

    “别人也交学费,凭啥区别对待啊!?”

    那人气得一撇嘴,“可你没尖子!没尖子就没教学成绩,咱学校就你没评过优秀!”

    孙礼脸上闪过一起落寞,故作洒脱的语气里,夹杂着一丝不甘。

    “土埋半截了,评不评能咋的。”

    这边聊天火热,那边测验也在进行。

    等候测验的学生们排着队,互相交头接耳,现场有些嘈杂。

    突然,不知谁说了句陈子豪要测了,立刻吸引了众人的目光。

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